1. Репозитарій Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка
  2. Факультет початкової освіти та мистецтва
  3. Кафедра фундаментальних дисциплін початкової освіти
  4. Кваліфікаційні роботи здобувачів вищої освіти
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8943
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorМатчишин, Романія Степанівна-
dc.date.accessioned2026-03-07T07:53:55Z-
dc.date.available2026-03-07T07:53:55Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationМатчишин Романія Степанівна Математичні завдання з метапредметним компонентом як засіб досягнення запланованих результатів навчання молодших школярів : магістерська робота / наук. кер. І. Василиків, Дрогобич. 2025. 70 с.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8943-
dc.descriptionМагістерська робота присвячена теоретичному обґрунтуванню та практичному аналізу потенціалу математичних завдань із метапредметним компонентом як засобу досягнення запланованих результатів навчання молодших школярів у контексті реалізації Концепції Нової української школи. У дослідженні з’ясовано сутність метапредметності як інтегративної характеристики освітнього процесу, що забезпечує формування здатності учнів застосовувати знання й досвід у нових навчальних і життєвих ситуаціях, а також підсилює розвиток ключових компетентностей. Результати дослідження засвідчують, що систематичне використання математичних завдань із метапредметним змістом значно підвищує рівень сформованості ключових компетентностей молодших школярів, забезпечує цілісність навчального досвіду, розвиває вміння застосовувати математику у реальних ситуаціях та сприяє успішності освітнього процесу загалом.uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.publisherДДПУ імені Івана Франкаuk_UA
dc.subjectматематичні завдання, метапредметний компонент, молодші школярі, початкова школа, навчання математики, метапредметні результати навчання, ключові компетентності, інтегроване навчання, пізнавальна діяльність учнів, математична компетентність, освітній процес, Нова українська школа.uk_UA
dc.titleМатематичні завдання з метапредметним компонентом як засіб досягнення запланованих результатів навчання молодших школярівuk_UA
dc.typeІншийuk_UA
Розташовується у зібраннях:Кваліфікаційні роботи здобувачів вищої освіти

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Матчишин Романія Степанівна_Математичні завдання з метапредметним компонентом як засіб досягнення запланованих результатів навчання молодших школярів.pdf936,95 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.