Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8047
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorРоманишин, Маркіян Іванович-
dc.date.accessioned2026-01-29T09:54:22Z-
dc.date.available2026-01-29T09:54:22Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8047-
dc.description.abstractВіртуальні лабораторії є сучасним освітнім середовищем, що дозволяє учням моделювати об’єкти реального світу. Використання віртуальних біологічних лабораторій в освітньому процесі забезпечує доступність, краще розуміння матеріалу, підвищення якості навчання, а також дозволяє компенсувати недостатню матеріально-технічну базу. Ми охарактеризувати віртуальні лабораторії як інтерактивне навчальне середовище, представили їх класифікацію, а також переваги та недоліки їх використання в освітньому процесі. Провели огляд найвідоміших віртуальних біологічних лабораторій. Розробили фрагменти уроків з їх використанням для всіх тем з біології 9 класу та перевірили чи сприяє їх впровадження підвищенню якості навчання учнів.uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.subjectВіртуальні лабораторіїuk_UA
dc.subjectБіологіяuk_UA
dc.titleВИКОРИСТАННЯ ВІРТУАЛЬНИХ ЛАБОРАТОРІЙ У КУРСІ БІОЛОГІЇ 9 КЛАСУ ДЛЯ ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ НАВЧАННЯuk_UA
dc.typeІншийuk_UA
Розташовується у зібраннях:Кваліфікаційні роботи здобувачів вищої освіти



Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.