Репозитарій Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка!
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/12049| Назва: | Роль вчителя французької школи у реалізації завдань інклюзивної освіти |
| Автори: | Перхун, Леся Василівна |
| Дата публікації: | 2010 |
| Бібліографічний опис: | Перхун, Леся. Роль вчителя французької школи у реалізації завдань інклюзивної освіти / Л. Перхун // Молодь і ринок. - 2010. - № 6 (65). - С. 134-138. |
| Короткий огляд (реферат): | У статті проаналізовано професійну підготовку педагогічних кадрів у Франції та визначено роль та пріоритетні напрямки роботи вчителя з дітьми з особливими освітніми потребами. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/12049 |
| Розташовується у зібраннях: | 2010 № 65/6 Молодь і ринок |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Молодь і ринок 6 (65) 2010-133-137.pdf | 2,83 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.