1. Репозитарій Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка
  2. 8. Періодичні видання університету
  3. Журнал “Молодь і ринок”
  4. 2009 № 10/57 Молодь і ринок
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11264
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorРудницька, Ірина-
dc.date.accessioned2026-09-02T07:47:01Z-
dc.date.available2026-09-02T07:47:01Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.citationРудницька, Ірина. Особливості творчості педагога як процесуйого самореалізації та самовдосконалення / І. Рудницька // Молодь і ринок. - 2009. - № 10(57) : жовтень. - С. 157-161.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11264-
dc.description.abstractСтаття розкриває особливості педагогічної творчості як процесу самореалізації та самовдосконалення вчителя. Констатовано, що критерієм результативності педагогічної творчості є позитивна динаміка сформованості як творчого учня, так і зростання рівня творчої діяльності самого вчителя. Акцентовано необхідність розвитку особистісних та професійно-педагогічних якостей учителя в різних формах післядипломної освіти, підвищення кваліфікації, у процесі самовдосконалення, самоосвіти, самовиховання тощо.uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.subjectтворча культураuk_UA
dc.subjectформування творчої особистостіuk_UA
dc.subjectтворча самореалізаціяuk_UA
dc.subjectпедагогічна творчістьuk_UA
dc.subjectпедагогічна майстерністьuk_UA
dc.titleОсобливості творчості педагога як процесу його самореалізації та самовдосконаленняuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:2009 № 10/57 Молодь і ринок

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Молодь і ринок 10 (57) 2009-156-161.pdf197,43 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.