Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/9997
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorТуманов, Ігор Миколайович-
dc.date.accessioned2026-06-01T07:04:33Z-
dc.date.available2026-06-01T07:04:33Z-
dc.date.issued2007-
dc.identifier.citationТуманов, Ігор. Психологічні механізми художньо-продуктивної діяльності і їх роль у розвитку творчих здібностей до навчання мистецтву / І. Туманов // Молодь і ринок. - 2007. - № 11-12(34-35). - С. 26-30.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/9997-
dc.description.abstractНа матеріалах психології художньої творчості обґрунтовується значущість дії психологічних механізмів на розвиток творчих здібностей майбутніх фахівців мистецьких професій, виявляються особливості впливу складових цих механізмів як на процес цього розвитку, так і на якість навчання в цілому. Визначається значущість психологічних настанов, як таких, що зумовлюють активізацію розвитку творчих здібностей до обраного виду мистецької діяльності.uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.titleПсихологічні механізми художньо-продуктивної діяльності і їх роль у розвитку творчих здібностей до навчання мистецтвуuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:2007 № 11-12/34-35 Молодь і ринок

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Молодь і ринок 11-12(34-35) 2007-25-29.pdf182,1 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.