Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/9838Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Голікова, Оксана | - |
| dc.contributor.author | Козлов, Євген | - |
| dc.contributor.author | Савчук, Світлана | - |
| dc.date.accessioned | 2026-05-19T07:45:13Z | - |
| dc.date.available | 2026-05-19T07:45:13Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.citation | Голікова, Оксана. Роль дуальної освіти у формуванні професійних компетентностей студентів / О. Голікова, Є. Козлов, С. Савчук // Молодь і ринок. - 2025. - №2. - С. 57-62. - Бібліогр. в кінці ст. (10 назв). | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/9838 | - |
| dc.description.abstract | У статті досліджується значення дуальної системи навчання у підготовці кваліфікованих фахівців. Автори аналізують переваги гармонійного поєднання теоретичних занять в освітніх закладах із практичною підготовкою на робочих місцях. Висвітлено роль співпраці між освітніми установами та роботодавцями у формуванні сучасних професійних компетентностей, необхідних для успішної інтеграції випускників на ринок праці. Окрема увага приділяється підвищенню конкурентоспроможності студентів, адаптації до реальних умов праці та забезпеченню їхньої готовності до професійної діяльності. | uk_UA |
| dc.language.iso | ua | uk_UA |
| dc.subject | професійна освіта | uk_UA |
| dc.subject | дуальна освіта | uk_UA |
| dc.subject | інтеграційна форма навчання | uk_UA |
| dc.subject | компетентнісний підхід | uk_UA |
| dc.title | Роль дуальної освіти у формуванні професійних компетентностей студентів | uk_UA |
| dc.type | Стаття | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | 2025 № 2/236 Молодь і ринок | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| голікова.pdf | 868,26 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.