Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/9797Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Калініна, Лариса | - |
| dc.contributor.author | Григор'єва, Тетяна | - |
| dc.date.accessioned | 2026-05-15T10:22:23Z | - |
| dc.date.available | 2026-05-15T10:22:23Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.citation | Калініна, Лариса. Філологічна підготовка майбутніх вчителів іноземної мови засобами іншомовного читання / Л. Калініна, Т. Григор'єва // Молодь і ринок. - 2025. - №2. - С. 94-101. - Бібліогр. в кінці ст. (9 назв). | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/9797 | - |
| dc.description.abstract | Стаття присвячена проблемі філологічної підготовки майбутніх учителів іноземної мови через іншомовне читання, з акцентом на інтеграцію лінгвістичних, культурологічних та літературознавчих компонентів. Досліджується методика практичних занять, яка включає чотири етапи роботи з художнім текстом для розвитку мовної, читацької та культурної компетентностей. Автори визначають ключові очікування студентів і аспекти, що потребують уваги. Результати експерименту підтверджують ефективність методики для підготовки вчителів. | uk_UA |
| dc.language.iso | ua | uk_UA |
| dc.subject | заклади вищої освіти | uk_UA |
| dc.subject | навчання іноземної мови | uk_UA |
| dc.subject | підготовка майбутніх учителів | uk_UA |
| dc.subject | іншомовне філологічне читання | uk_UA |
| dc.subject | формування читацької компетентності | uk_UA |
| dc.title | Філологічна підготовка майбутніх вчителів іноземної мови засобами іншомовного читання | uk_UA |
| dc.type | Стаття | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | 2025 № 2/236 Молодь і ринок | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| калініна.pdf | 1,22 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.