Мовний простір творів Володимира Вакуленка як засіб розвитку мовлення учнів початкової школи

Abstract

У магістерській роботі схарактеризовано особливості розвитку мовлення учнів початкової школи на основі творів Володимира Вакуленка. Розвиток мовлення молодших школярів окреслено як важливий компонент формування в них комунікативної компететності. Зʼясовано роль поетичних творів у розвитку мовлення молодших школярів насамперед через лексичне й синтаксичне багатство та засоби образності. Визначено мовні особливості творів Володимира Вакуленка для дітей: багатство лексики, цікаві та доступні синтаксичні конструкції, нанизування форм із суфіксами зі значенням пестливості, здрібнілості. Висвітлено методичні аспекти вивчення мовного простору творів Володимира Вакуленка як засобу розвитку мовлення учнів початкової школи: окреслено методи та прийоми розвитку мовлення учнів початкової школи на основі творів письменника. Розроблено завдання на основі цих творів та перевірено їхню ефективність як засобу розвитку мовлення учнів початкової школи. Отримані в результаті апробації результати засвідчили ефективність цих завдань.