1. Репозитарій Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка
  2. Факультет початкової освіти та мистецтва
  3. Кафедра фундаментальних дисциплін початкової освіти
  4. Кваліфікаційні роботи здобувачів вищої освіти
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8945
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorКорчемна, Наталія Олегівна-
dc.date.accessioned2026-03-07T08:26:48Z-
dc.date.available2026-03-07T08:26:48Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationКорчемна Наталія Олегівна Методика вивчення довжини на уроках математики у початковій школі : магістерська робота / наук. кер. В. Ковальчук, Дрогобич. 2025. 63 с.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8945-
dc.descriptionМагістерська робота присвячена теоретичному обґрунтуванню та методичному забезпеченню процесу формування уявлень про довжини в учнів початкової школи. Актуальність дослідження зумовлена необхідністю удосконалення змісту та технологій навчання математики відповідно до вимог Нової української школи, що передбачає розвиток прикладних умінь, логічного мислення та вміння застосовувати математичні знання у практичних ситуаціях. вікові У роботі розкрито сутність поняття довжини як базової величини, визначено особливості формування вимірювальних дій та охарактеризовано педагогічні умови, що сприяють успішному засвоєнню цього змістового компонента. Авторкою розроблено методичну систему, що включає комплекс наочних, практичних, інтерактивних і проблемно-орієнтованих завдань, спрямованих на формування в учнів уміння вимірювати, порівнювати та співвідносити величини. Практична значущість роботи полягає у розробленні методичних рекомендацій і навчальних матеріалів, які можуть бути використані вчителями початкових класів для підвищення якості навчання математики.uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.publisherДДПУ імені Івана Франкаuk_UA
dc.subjectдовжина, величини, вимірювання довжини, початкова школа, молодші школярі, уроки математики, методика навчання математики, формування математичних понять, вимірювальні прилади, математична компетентність, наочність у навчанні, освітній процесuk_UA
dc.titleМетодика вивчення довжини на уроках математики у початковій школіuk_UA
dc.typeІншийuk_UA
Розташовується у зібраннях:Кваліфікаційні роботи здобувачів вищої освіти

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Корчемна Наталія Олегівна_Методика вивчення довжини на уроках математики у початковій школі.pdf1,23 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.