Формування дослідницької компетентності учнів початкових класів під час вивчення інтегрованого курсу «Я досліджую світ»

Abstract

У магістерській роботі обґрунтовано актуальність обраної теми та проаналізовано ступінь її наукової розробленості. Визначено ціль, об’єкт, предмет і завдання дослідження. Показано, що формування дослідницької компетентності учнів початкових класів можливо в процесі вивчення інтегрованого курсу «Я досліджую світ». Обґрунтовано та експериментально перевірено методики розвитку дослідницької компетентності на різних етапах початкової освіти. Розроблено практичні навчально-методичні рекомендації для вчителів. У першому розділі розкрито сутність поняття «дослідницька компетентність», проаналізовано її психолого-педагогічні характеристики у контексті навчання учнів початкових класів, а також висвітлено специфіку роботи з формування цієї компетентності під час уроків інтегрованого курсу «Я досліджую світ». Другий розділ містить результати діагностики рівня розвитку дослідницької компетентності учнів.