Розвиток творчого потенціалу учнів початкових класів під час вивчення курсу ЯДС (технологічна освітня галузь)

Abstract

У магістерській роботі досліджується проблема розвитку творчого потенціалу учнів початкових класів на заняттях технологічної освітньої галузі. Здійснено аналіз психолого-педагогічних чинників, що сприяють розвитку творчого потенціалу учнів початкових класів; визначено сутність понять «творчий потенціал» та «розвиток творчого потенціалу»; з’ясовано, що саме трудова діяльність як вид перетворювальної діяльності виступає ефективним засобом розвитку творчого потенціалу молодших школярів, а трудове навчання, яке здійснюється на основі положень Державного стандарту початкової освіти та освітніх програм нової української школи, відкриває широкий простір розвитку творчого потенціалу учнів початкових класів; розкрито основні шляхи розвитку творчого потенціалу молодших школярів та обґрунтовано педагогічні умови, які сприяють ефективності процесу розвитку творчого потенціалу молодших школярів у трудовому навчанні; розроблено методику розвитку творчого потенціалу учнів початкових класів на заняттях технологічної освітньої галузі.