Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8693| Назва: | Психологічні детермінанти створення інноваційного модульно-розвивального підручника |
| Інші назви: | Psychological determinants of creation of innovative module-developing textbook |
| Автори: | Гірняк, Андрій |
| Ключові слова: | структурно-ієрархічна модель розвивальна взаємодія психологічні передумови модульно розвивальний підручник психолого-педагогічне проєктування |
| Дата публікації: | 2008 |
| Бібліографічний опис: | Гірняк, Андрій. Психологічні детермінанти створення інноваційного модульно-розвивального підручника = Psychological determinants of creation of innovative module-developing textbook / А. Гірняк // Проблеми гуманітарних наук : наук. записки / [редкол.: Н. Скотна, В. Татенко та ін.]. - Дрогобич : РВВ ДДПУ ім. І.Франка, 2008. - Вип. 21 : Психологія. - С. 15-26. |
| Короткий огляд (реферат): | Стаття присвячена висвітленню ідеї психологічних передумов створення новітнього типу підручника та процесу її поетапної реалізації: від теоретичної, методологічної і технологічної розробок до методики і процедури експертування та експериментального впровадження. Здійснено критичний аналіз системи психолого-педагогічного проєктування традиційних підручників, подані основні дефініції підручникотворення й висвітлені результати комплексної експертизи якості та експериментального підтвердження ефективності модульно-розвивального підручника (МРП). |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8693 |
| Розташовується у зібраннях: | № 21 2008 Серія Психологія |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Гірняк (2).pdf | 188,29 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.