1. Репозитарій Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка
  2. 8. Періодичні видання університету
  3. Проблеми гуманітарних наук. Серія Психологія
  4. № 41 2017 Серія Психологія
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8448
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorСухраменда, Євгенія-
dc.date.accessioned2026-02-13T11:33:09Z-
dc.date.available2026-02-13T11:33:09Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationСухраменда, Євгенія. Активно-діалогічне читання на уроках іноземної мови як чинник розвитку особистісної рефлексії ліцеїстів = Active-dialogic reading at the lessons of a foreign language as a factor in the development of personal reflexion of the lyceum students / Є. Сухраменда // Проблеми гуманітарних наук : зб. наук. праць ДДПУ ім. І. Франка. - Дрогобич : РВВ ДДПУ ім. І. Франка, 2017. - Вип. 41 : Психологія. - С. 169-183.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8448-
dc.description.abstractУ статі йдеться про вивчення особистісного внеску ліцеїстів у рефлексування, яке варіюється залежно від особливостей художніх текстів. Сприйняття художніх образів стимулює до рефлексивного аналізу особистісних проблем, відображаючи складну картину світу образу «Я». Література активізує потреби у самовдосконаленні, в оцінці себе і осмисленні власного внутрішнього світу.uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.subjectрефлексивний план інформаціїuk_UA
dc.subjectрефлексіяuk_UA
dc.subjectсамоорганізаціяuk_UA
dc.subjectсаморозвитокuk_UA
dc.subjectрефлексивна діяльністьuk_UA
dc.subjectрефлексивні діїuk_UA
dc.subjectрефлексивний аналізuk_UA
dc.subjectактивно-діалогічний характер процесу читанняuk_UA
dc.subjectкогнітивнийuk_UA
dc.subjectрегулятивнийuk_UA
dc.titleАктивно-діалогічне читання на уроках іноземної мови як чинник розвитку особистісної рефлексії ліцеїстівuk_UA
dc.title.alternativeActive-dialogic reading at the lessons of a foreign language as a factor in the development of personal reflexion of the lyceum studentsuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:№ 41 2017 Серія Психологія

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Сухраменда (2).pdf448,73 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.