Розвиток опіки над дітьми у педагогічній теорії Ришарда Врочинського (1909-1987)

Abstract

У статті висвітлено основні напрями науково-педагогічної діяльності професора Варшавського та Лудзького університетів, співзасновника соціальної та опікунської педагогіки Ришарда Врочинського. Розкрито його внесок у спільні дослідження з проблем опіки над дітьми, опікунської педагогіки. Висвітлено роль педагогів в організації середовища, описано форми компенсації сирітства, систему соціального забезпечення опіки над дітьми. Одним із найважливіших його досягнень було надання опікунській педагогіці рангу автономної дисципліни, і водночас дисципліни, тісно пов’язаної з аксіологічним контекстом, яка має велику суспільну користь. Основним її завданням є забезпечення дітям і молоді однакових життєвих шансів й однакових сприятливих умов розвитку