Формування соціокультурної компетентності учнів старших класів на основі використання німецькомовних подкастів

Abstract

У магістерській роботі розглядається проблема формування соціокультурної компетентності учнів старших класів у процесі вивчення німецької мови. Особливу увагу приділено використанню німецькомовних подкастів як сучасного автентичного засобу навчання, що поєднує мовний та культурний компоненти. У дослідженні обґрунтовано теоретичні засади соціокультурного підходу, визначено педагогічні умови ефективного застосування подкастів та проаналізовано їхній вплив на розвиток міжкультурної комунікації старшокласників. Результати експериментального навчання підтверджують, що інтеграція подкастів у навчальний процес сприяє підвищенню мотивації, розширенню соціокультурних знань і формуванню цілісної іншомовної комунікативної компетентності.