ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ БІОЛОГІЇ ТВАРИН В УМОВАХ НУШ (7 КЛАС)

Abstract

В магістерській роботі проаналізовано місце інновацій в навчальній діяльності як домінуючої тенденції розвитку освіти, звернено увагу на їх відповідність сучасним вимогам НУШ. З’ясовано, що інновації в освіті грунтуються на впровадженні інноваційних підходів. Встановлено, що сучасні програми з біології для НУШ (7 клас), передбачають використання в освітньому процесі інноваційних форм, методів і прийомів навчання. Запропоновано приклади інноваційних підходів до вивчення біології тварин у 7 класі: воркшопи на тему: «Кільчасті черви та їх роль в екосистемах», «Спостереження за поведінкою птахів», варіанти прийому «Кубик Блума» до тем «Рептилії» та «Риби», кейс-уроки на тему «Рептилії» та «Молюски», лепбук «Профілактика гельмінтозних захворювань», матеріали віртуальних лабораторій. Встановлено, що застосування інноваційних підходів до вивчення біології тварин, а також їх вміле поєднання з традиційним навчанням сприяє підвищенню успішності та зацікавленості учнів до вивчення предмету.