Зміст теологічної освіти у Львівському університеті та загальноєвропейський контекст (кін. XVIII -- поч.XX ст.)

Abstract

У статті розглядаються методологічні та змістові аспекти богословської підготовки студентів Львівського університету XVIII – поч. ХХ ст. як складової австрійської вищої теологічної освіти. На підставі сучасної типології проаналізовано особливості тогочасної європейської теологічної освіти. До наукового обігу впроваджено нові джерельні матеріали, а саме – навчальні плани теологічного факультету Львівськогоуніверситету вказаного періоду. Визначено перелік навчальних дисциплін, що їх вивчали студенти теологічногофакультету Львівського університету упродовж ХІХ – початку ХХ ст., а також прослідковано динаміку змін академічних годин, виділених на їхнє вивчення. Опираючись на ці дослідження доведено, що зміст теологічної освіти у Львівському університеті був типовим для університетів Австрійської (Австро-Угорської) монархії. На основі досліджених архівних даних, міністерських документів і проведеної порівняльної характеристики з’ясовано позицію богословської освіти у Львівському університеті в типології тогочасної європейської вищої теологічної освіти