Психологічні та педагогічні аспекти професійної компетентності майбутніх офіцерів Національної гвардії України

Abstract

Активні бойові дії на сході, активна модернізація, поява принципово нових систем озброєння, ведення бойових дій та бойового застосування підрозділів Національної гвардії України впливають на завдання, якістоять перед Національною гвардією України. Пріоритетним завданням, яке стоїть перед військовим закладом вищої освіти (ВЗВО) при підготовці майбутніх офіцерів Національної гвардії України є підготовкакваліфікованих кадрів, які в повній мірі будуть відповідати сучасним вимогам суспільства та війська. У статті проаналізовано різні підходи до визначення феномена “компетентність” та сформульовано низку положень, які є основними при розгляді даного поняття. Сформовано підходи до визначення змісту професійної освіти, обґрунтовано професійні вимоги до майбутніх офіцерів Національної гвардії України