Генеза навчання іноземних мов у гімназіях Галичини кінця XIX - XX ст.

Abstract

У статті наголошено на актуальності вивчення в сьогоденні досвіду навчання іноземних мов у гімназіях Галичини; обґрунтовано причину звернення саме до окресленого періоду; виокремлено аспекти, які потребують першочергового висвітлення для ґрунтовного пізнання зазначеного педагогічного феномена (окреслення йогоісторико-культурного й суспільно-економічного контексту, визначення хронологічних меж і джерельної бази,виокремлення періодів, що засвідчують факт його розвитку, та їх умотивування).