1. Репозитарій Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка
  2. 8. Періодичні видання університету
  3. Журнал “Молодь і ринок”
  4. 2010 № 66-67/7-8 Молодь і ринок
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/12081
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorБожук, Тетяна-
dc.contributor.authorМалик, Любов-
dc.date.accessioned2026-10-21T08:22:05Z-
dc.date.available2026-10-21T08:22:05Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationБожук, Тетяна. Роль зворотного зв'язку в навчальному процесі: досвід застосування методів "Три конверти" та анкетування / Т. Божук, Л. Малик // Молодь і ринок. - 2010. - № 7-8 (66-67). - С. 94-97.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/12081-
dc.description.abstractСтаття присвячена питанню взаємозв’язку “викладач – студент” у навчальному процесі вищої школи. Подано суть методів “три конверти” та анкетування, і результати їх застосування при вивченні навчальних дисциплін із метою підвищення якості знань студентів.uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.subjectнавчальна програмаuk_UA
dc.subjectінформаціяuk_UA
dc.subjectлекціяuk_UA
dc.subjectпрактичні заняттяuk_UA
dc.titleРоль зворотного зв'язку в навчальному процесі: досвід застосування методів "Три конверти" та анкетуванняuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:2010 № 66-67/7-8 Молодь і ринок

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Молодь і ринок 7-8 (66-67) 2010-93-97.pdf1,92 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.