Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11451
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorВасюченко, Павло-
dc.date.accessioned2026-09-11T09:50:06Z-
dc.date.available2026-09-11T09:50:06Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.citationВасюченко, Павло. Модульна структура змісту курсу "Електротехніка" у системі підготовки викладачів практичного навчання / П. Васюченко // Молодь і ринок. - 2009. - № 12(59) : грудень. - С. 150-154.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11451-
dc.description.abstractУ статті розкривається особливості реалізації модульної структури змісту курсу “Електротехніка” у системі підготовки викладачів практичного навчання в галузі електроенергетика. Автор розглядає технологію модульного навчання як один з напрямків індивідуалізації навчання, що дозволяє здійснювати самонавчання, регулювати не тільки темп роботи, але й зміст навчального матеріалу курсу Електротехніка”.uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.subjectмодульна одиницяuk_UA
dc.subjectелектротехнічна освітаuk_UA
dc.subjectпедагогічна технологіяuk_UA
dc.subjectмодульне навчанняuk_UA
dc.subjectблочно-модульне навчанняuk_UA
dc.titleМодульна структура змісту курсу "Електротехніка" у системі підготовки викладачів практичного навчанняuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:2009 № 12/59 Молодь і ринок

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Молодь і ринок 12 (59) 2009-149-154.pdf220,34 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.