Concept in humanities: from linguistics to folklore studies

Abstract

У статті розглянуто концепт як ключову категорію сучасного гуманітарного знання, що має надзвичайно важливе значення для аналізу мови, культури та фольклору. Автори обґрунтовують доцільність застосування міждисциплінарного підходу до вивчення концепту у взаємодії з методологічними засадами когнітивної лінгвістики, культурології, філософії мови, фольклористики та наратології. Вони наголошують, що концепт є сформованим на основі культурного й індивідуального досвіду людини ментальним утворенням, яке виконує когнітивну, комунікативну, ціннісну функції та слугує посередником між мовною формою й ментальним змістом. У центрі уваги – аналіз концепту в контексті фольклорної традиції, де він виявляє себе через поєднання знака, образу та символу. Наголошено, що фольклорний текст репрезентує глибинні смисли колективної свідомості, які можуть бути ефективно інтерпретовані саме через концептуальний підхід. У роботі розглянуто праці провідних дослідників про поняття концепту: Є. Бартмінського, А. Вежбицької, О. Селіванової, Ж. Краснобаєвої-Чорної, Р. Ленгекера, Дж. Лакоффа, М. Джонсона, К. Юнга, К. Леві-Стросса, А. Дандеса, С. Томпсона та інших. Їхні напрацювання дозволяють побачити, як концепти структурують мовлення, формують етнічну картину світу, організовують наратив і визначають смислові горизонти фольклорного тексту. Особливу увагу приділено тому, як за допомогою концептуального аналізу можна досліджувати символіку, архетипи, ритуали, бінарні опозиції та інші структурні елементи фольклору. Показано, що концепти не лише відображають колективну ментальність, а й формують наративну й аксіологічну базу національної ідентичності. Концепт, отже, – це універсальний аналітичний інструмент, що допомагає поєднати індивідуальний і колективний досвід, мовне і позамовне, раціональне і міфологічне. Стаття спрямована на поглиблення розуміння можливостей концептуального аналізу у фольклористичних дослідженнях і сприяє розвитку гуманітарної науки в інтегративному ключі.