Репозитарій Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка!
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11164| Назва: | Особливості змісту полікультурної освіти майбутнього вчителя іноземної мови |
| Автори: | Мінчак, Ірина |
| Ключові слова: | ціннісно-мотиваційний діяльнісно-поведінковий полікультурна освіта діалог культур полікультурна компетенція культурний плюралізм структурні компоненти когнітивний |
| Дата публікації: | 2009 |
| Бібліографічний опис: | Мінчак, Ірина. Особливості змісту полікультурної освіти майбутнього вчителя іноземної мови / І. Мінчак // Молодь і ринок. - 2009. - № 8(55) : серпень. - С. 123-125. |
| Короткий огляд (реферат): | У статті розглядаються особливості полікультурної освіти майбутнього вчителя іноземної мови. Розкрито сутність понять “культурний плюралізм”, “мультикультуралізм” і “полікультурна освіта”. Охарактеризовано складові полікультурної компетенції майбутнього вчителя іноземної мови. Визначено структурні компоненти змісту полікультурної освіти, а саме: когнітивний, ціннісно-мотиваційний, діяльнісно-поведінковий. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11164 |
| Розташовується у зібраннях: | 2009 № 8/55 Молодь і ринок |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Молодь і ринок 8 (55) 2009-122-125.pdf | 195,41 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.