1. Репозитарій Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка
  2. 8. Періодичні видання університету
  3. Людинознавчі студії. Серія Педагогіка
  4. № 29 (2014) Людинознавчі студії. Серія «Педагогіка» Ч. 2
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/1087
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorРозлуцька, Галина-
dc.date.accessioned2022-03-24T14:34:42Z-
dc.date.available2022-03-24T14:34:42Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationРозлуцька, Галина Краєзнавчий компонент у змісті шкільних підручників для народних шкіл Закарпаття / Г. Розлуцька // Людинознавчі студії : зб. наук. праць ДДПУ / [редкол. : Н. Скотна, Г. Васянович. О. Карпенко та ін.] ; МОН України, ДДПУ ім. І. Франка. – Дрогобич : ВВ ДДПУ ім. І. Франка, 2014. – Вип. 29 : Педагогіка№Ч. 2. – С. 169-178uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/1087-
dc.description.abstractУ статті краєзнавство розглядається як компонент змісту підручників для початкового навчання. Вказано, що краєзнавство вивчалося у народних школах Закарпаття міжвоєнного періоду як окремий предмет. Краєзнавчі матеріали, вміщені у змісті підручників з читання, рідної мови, історії, географії стали джерелом патріотизму закарпатцівuk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.subjectкраєзнавствоuk_UA
dc.subjectзміст підручників для початкового навчанняuk_UA
dc.subjectнародні школи міжвоєнного періодуuk_UA
dc.subjectЗакарпаттяuk_UA
dc.titleКраєзнавчий компонент у змісті шкільних підручників для народних шкіл Закарпаттяuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:№ 29 (2014) Людинознавчі студії. Серія «Педагогіка» Ч. 2

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
розлуцька.pdf219,42 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.