Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10276Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Кондрацька, Галина Дмитрівна | - |
| dc.date.accessioned | 2026-06-26T10:15:16Z | - |
| dc.date.available | 2026-06-26T10:15:16Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.citation | Кондрацька Г.Д. Формування соціокультурного середовища для підготовки студентів в українських університетах«Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»)»: журнал. 2024. No 3(37) 2024. 343 | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10276 | - |
| dc.description.abstract | У статті представлено теоретичних аналіз особливостей професійної підготовки студентів в університетах України. Розкрито завдання «Концепції розвитку освіти України на 2015-2025 роки», де показано нові перспективи підготовки студентів українських університетів. З’ясовано необхідність формування соціокультурних умов у ЗВО. Розглянуто передумови для підвищення якості знань та труднощі, пов’язані з ним. Показано, що практична підготовка формує досвід майбутньої роботи, а також розширює узагальнення та закріплення отриманих в університеті навичок практичної діяльності, оволодіння професійним досвідом і умінням бути конкурентоспроможним на ринку праці. Розкрито значимість системно-структурного та конструктивного підходів для планування та розвитку соціальних та професійних навичок студентів. Окреслено умови соціокультурного розвитку студентів: освітній процес як засіб впливу на погляди, переконання та почуття студентів; традиції освітнього закладу у формуванні світогляду студентів; обмін досвідом на міжнародних та між університетських стажуваннях, як складову підготовки студентів в університетах. Запропоновано блоки знань: соціально-культурний, психолого-педагогічний, нормативно-правовий; фаховий для формування соціокультурного середовища у розвитку соціальних та професійних навичок студентів. Визначено шляхи формування у студентів розуміння цінностей та цілей життя. Доведено, що конструктивний підхід формує цілісну картину підготовки студентів в університетах. | uk_UA |
| dc.language.iso | ua | uk_UA |
| dc.publisher | «Наукові перспективи» | uk_UA |
| dc.relation.ispartofseries | No 3(37); | - |
| dc.subject | умови, соціокультурне середовище, студенти; професійна підготовка; університет. | uk_UA |
| dc.title | ФОРМУВАННЯ СОЦІОКУЛЬТУРНОГО СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ В УКРАЇНСЬКИХ УНІВЕРСИТЕТАХ | uk_UA |
| dc.type | Стаття | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові видання | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 3(37)Перспективи та 〓нновац〓〓〓 3.pdf | 17,08 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.