Теорія і практика професійної взаємодії у соціально-педагогічній роботі з дітьми та молоддю

Abstract

У бакалаврському дослідженні аналізуються теоретичні основи професійної взаємодії у процесі соціально-педагогічної роботи з дітьми та молоддю. Розкривається сутність та зміст поняття «професійна взаємодія у соціально-педагогічній діяльності». Визначаються особливості професійної взаємодії соціального педагога з дітьми та молоддю. Подається характеристика нормативно-правових та етичних засад професійної взаємодії у соціально-педагогічній роботі. У другому розділі роботи розглядається організація та технології професійної взаємодії у соціально-педагогічній роботі. Особлива дослідницька увага звертається на форми, методи та технології професійної взаємодії у роботі соціального педагога. Робиться наголос на важливості комунікативної компетентності соціального педагога як основі ефективної професійної взаємодії. Наводяться результати вивчення стану професійної взаємодії соціальних педагогів і шляхи її вдосконалення в роботі педагогічних працівників закладів освіти.