РОЗВИТОК СОЦІАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ ПІДЛІТКІВ ЗАСОБАМИ УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ

Abstract

У роботі розглянуто проблему розвитку соціальної активності підлітків засобами учнівського самоврядування в умовах закладу загальної середньої освіти. Проаналізовано сутність понять «соціальна активність підлітків» та «учнівське самоврядування», їх роль у формуванні громадянської позиції, відповідальності та ініціативності молоді. Визначено основні чинники, що впливають на рівень соціальної активності підлітків, а також окреслено педагогічні умови ефективного функціонування учнівського самоврядування. Особливу увагу приділено формам і методам залучення учнів до активної участі в управлінні шкільним життям, розвитку лідерських якостей, комунікативних умінь та навичок співпраці. Обґрунтовано значення учнівського самоврядування як ефективного засобу соціалізації підлітків та їх підготовки до активної участі в суспільному житті. Результати дослідження можуть бути використані у практичній діяльності соціальних педагогів, класних керівників та адміністрації закладів освіти з метою підвищення рівня соціальної активності учнів.