<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Собрание:</title>
    <link>http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11867</link>
    <description />
    <pubDate>Thu, 08 Oct 2026 12:26:08 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-10-08T12:26:08Z</dc:date>
    <item>
      <title>Особливості реалізації екологічної освіти у початкових та середніх школах Південної Європи</title>
      <link>http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/2583</link>
      <description>Название: Особливості реалізації екологічної освіти у початкових та середніх школах Південної Європи
Авторы: Чепіль, Марія Миронівна
Краткий осмотр (реферат): У статті проаналізовано особливості реалізації екологічної освіти в початкових та середніх школахПівденної  Європи  та з’ясовано перспективи подальших наукових розвідок  у  даному напрямі засобамиекологічної освіти. Виявлено різноманітність способів, якими країни Південної Європи звертаються доекологічної освіти в системах початкової та середньої школи. З’ясовано, що екологічна освіта є обов’язковоюобластю навчальної програми в початковій та молодшій середній освіті із застосуванням різних підходів, ав ряді випадків у поєднанні з іншими підходами тощо.</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/2583</guid>
      <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Дидактичний потенціал персонального освітнього простору в формуванні досвіду професійної мобільності майбутніх медичних сестер</title>
      <link>http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/2582</link>
      <description>Название: Дидактичний потенціал персонального освітнього простору в формуванні досвіду професійної мобільності майбутніх медичних сестер
Авторы: Цюра, Світлана; Гуменюк, Василь; Єфремова, Оксана
Краткий осмотр (реферат): Акцентовано на актуальності формування досвіду професійної мобільності майбутніх медсестер занапрямами особистісної та горизонтальної мобільності. Проаналізовано характеристики персонального освітнього  простору  студента  у  контексті  специфіки  медичної  освіти.  Виокремлено  компоненти дидактичного потенціалу персонального освітнього простору: технологічний, змістовий, діяльнісний, оцінно-результативний, соціальний; розглянуто можливості його використання для формування досвіду особистої та горизонтальної професійної мобільності майбутніх медсестер.</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/2582</guid>
      <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Методи навчання функціональної грамотності дорослих у Бельгії</title>
      <link>http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/2581</link>
      <description>Название: Методи навчання функціональної грамотності дорослих у Бельгії
Авторы: Фучила, Олена
Краткий осмотр (реферат): У статті розглянуто принципи освіти дорослих, що їх покладено в основу навчання функціональної грамотності дорослих у Бельгії; висвітлено особливості явища функціональної грамотності дорослих у сучасному суспільстві економічно розвинутих країн, зокрема, Бельгії; відмінності навчання дорослих учнів та необхідність врахування їх у навчальному процесі для підвищення його ефективності. Виділено особливості організації навчання дорослих функціональної грамотності у Бельгії як країні центральної Європи та методи його здійснення, із окресленням можливостей застосування досвіду Бельгії в системі освіти дорослих України в умовах глобалізації.</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/2581</guid>
      <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Генеза навчання іноземних мов у гімназіях Галичини кінця XIX - XX ст.</title>
      <link>http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/2580</link>
      <description>Название: Генеза навчання іноземних мов у гімназіях Галичини кінця XIX - XX ст.
Авторы: Федурко, Юлія
Краткий осмотр (реферат): У статті наголошено на актуальності вивчення в сьогоденні досвіду навчання іноземних мов у гімназіях Галичини; обґрунтовано причину звернення саме до окресленого періоду; виокремлено аспекти, які потребують першочергового висвітлення для ґрунтовного пізнання зазначеного педагогічного феномена (окреслення йогоісторико-культурного й суспільно-економічного контексту, визначення хронологічних меж і джерельної бази,виокремлення періодів, що засвідчують факт його розвитку, та їх умотивування).</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/2580</guid>
      <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

