<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/72">
    <title>DSpace Собрание:</title>
    <link>http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/72</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10020" />
        <rdf:li rdf:resource="http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10017" />
        <rdf:li rdf:resource="http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8573" />
        <rdf:li rdf:resource="http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/6478" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-06-15T22:38:20Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10020">
    <title>Комунікативна компетентність учителя-філолога як психолого-педагогічний і психолінгвістичний феномен</title>
    <link>http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10020</link>
    <description>Название: Комунікативна компетентність учителя-філолога як психолого-педагогічний і психолінгвістичний феномен
Авторы: Патен, Ірина
Краткий осмотр (реферат): У статті проаналізовано поняття «комунікативна компетентність» учителя-філолога як інтегративний&#xD;
психолого-педагогічний і психолінгвістичний феномен в умовах сучасних трансформацій української освіти. Актуальність дослідження зумовлена зростанням вимог до професійної підготовки педагога в контексті цифровізації освітнього середовища, реалізації компетентнісного підходу та переосмислення ролі вчителя в умовах Нової української&#xD;
школи. Обґрунтовано, що для вчителя-філолога комунікативна компетентність є базовою складовою професійної діяльності, оскільки забезпечує ефективну педагогічну взаємодію та формування мовної особистості здобувачів освіти</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10017">
    <title>МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ТА ЛІНГВОДИДАКТИЧНИЙ АСПЕКТИ</title>
    <link>http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10017</link>
    <description>Название: МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ТА ЛІНГВОДИДАКТИЧНИЙ АСПЕКТИ
Авторы: Патен, Ірина
Краткий осмотр (реферат): У статті проаналізовано мотивацію навчальної діяльності учнів на уроках української&#xD;
мови крізь призму психолого-педагогічного та лінгводидактичного підходів. З’ясовано сутність навчальної мотивації як системи внутрішніх і зовнішніх спонукань, що визначають&#xD;
спрямованість пізнавальної діяльності учнів і впливають на ефективність засвоєння знань,&#xD;
а також окреслено основні психологічні та педагогічні чинники її формування. Висвітлено&#xD;
лінгводидактичні засади формування мотивації до вивчення української мови, зокрема реалізацію комунікативно-діяльнісного та текстоцентричного підходів</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8573">
    <title>Метафора як тактичний прийом прихованої маніпуляції політично-медійного дискурсу</title>
    <link>http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8573</link>
    <description>Название: Метафора як тактичний прийом прихованої маніпуляції політично-медійного дискурсу
Авторы: Патен, Ірина Михайлівна
Краткий осмотр (реферат): У  статті  досліджено  метафору  як  ефективний  інструмент  комунікативного  впливу в політичному та медійному дискурсах. Проаналізовано її роль у формуванні суспільної думки, маніпуляції свідомістю громадян, легітимізації влади та делегітимізації опонентів, особливо в умовах інформаційної війни. Розкрито вплив метафори на емоційне сприйняття й поведін-кові установки адресата</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/6478">
    <title>Від давніх текстів до сучасности: біблеїзми в сучасному масмедійному дискурсі</title>
    <link>http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/6478</link>
    <description>Название: Від давніх текстів до сучасности: біблеїзми в сучасному масмедійному дискурсі
Авторы: Патен, Ірина Михайлівна
Краткий осмотр (реферат): У статті розглянуто роль біблеїзмів у масмедійному дискурсі; доведено, що релігійна лексика наділена потужним виражальним, емоційно-оцінним і сугестивним потен-ціалом, а в публіцистиці посилює емоційний вплив, підвищує переконливість тексту та часом є засобом маніпуляції свідомістю; акцентовано на характерних ознаках масмедійного дис-курсу: динамічності, доступності для широкої авдиторії, одночасному поєднанні офіційності й експресивності; підкреслено, що сучасний медіадискурс є складною комунікативною систе-мою, яка інтегрує різноманітні лінгвокультурні елементи, серед яких особливе місце посіда-ють біблеїзми; аргументовано, що символічна глибина біблеїзмів надає текстам переконливо-сті та емоційної наснаги; вони відіграють роль потужного смислового маркера, що активує механізми колективного досвіду</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

