<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Общество:</title>
  <link rel="alternate" href="http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/1627" />
  <subtitle />
  <id>http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/1627</id>
  <updated>2026-11-04T02:36:25Z</updated>
  <dc:date>2026-11-04T02:36:25Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Вступ до германського мовознавства</title>
    <link rel="alternate" href="http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/12124" />
    <author>
      <name>Мелех, Галина</name>
    </author>
    <id>http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/12124</id>
    <updated>2026-10-22T16:17:48Z</updated>
    <published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Вступ до германського мовознавства
Авторы: Мелех, Галина
Краткий осмотр (реферат): Навчальний посібник містить теоретичний матеріал з навчальної дисципліни «Вступ до германського мовознавства» для студентів спеціальності  А4 Середня освіта та В11 Філологія, які вивчають германські мови як перший фах. У ньому розглядаються проблеми дослідження германського мовознавства, &#xD;
а саме: суть та функції германського мовознавства, життя та вірування давніх германців, індоєвропейська мова-основа, давні та сучасні германські мови, лесксико-синтаксичні особливості давніх германських мов. Значна увага приділяється готській мові як унікальному явищу германського мовознавства. Посібник може використовуватися в освітньому процесі під час підготовки бакалаврів чи написанні курсових та магістерських робіт.</summary>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Нові підходи у навчанні німецької мови:  тестові завдання та контроль знань</title>
    <link rel="alternate" href="http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/12045" />
    <author>
      <name>Гоцинець, Ірина</name>
    </author>
    <author>
      <name>Лопушанський, Василь</name>
    </author>
    <author>
      <name>Намачинська, Галина</name>
    </author>
    <id>http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/12045</id>
    <updated>2026-10-19T18:18:54Z</updated>
    <published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Нові підходи у навчанні німецької мови:  тестові завдання та контроль знань
Авторы: Гоцинець, Ірина; Лопушанський, Василь; Намачинська, Галина
Краткий осмотр (реферат): Методичні матеріали з німецької мови укладено відповідно до програми навчальної дисципліни «Нові підходи у навчанні німецької мови» для підготовки фахівців другого (магістерського) рівня вищої освіти  за спеціальністю А Середня освіта (Мова і література (німецька, англійська) та А Середня освіта (Мова і &#xD;
література (англійська, німецька). Посібник містить різні види тестових та контрольних завдань до тем лекційних та семінарських занять і список основних понять із поясненнями. Методичні матеріали можна використовувати як на практичних заняттях, так і при самостійній підготовці до проведення контрольних робіт та колоквіумів.</summary>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Тестові завдання з методики навчання  німецької мови</title>
    <link rel="alternate" href="http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/12044" />
    <author>
      <name>Гоцинець, Ірина</name>
    </author>
    <author>
      <name>Мелех, Галина</name>
    </author>
    <id>http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/12044</id>
    <updated>2026-10-19T18:14:40Z</updated>
    <published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Тестові завдання з методики навчання  німецької мови
Авторы: Гоцинець, Ірина; Мелех, Галина
Краткий осмотр (реферат): Методичні матеріали з німецької мови укладено відповідно до програми навчальної дисципліни «Методика навчання німецької мови» для підготовки фахівців першого (бакалаврського) рівня вищої освіти  за спеціальністю014 Середня освіта (німецька мова і зарубіжна література). Посібник містить різні види тестових завдань до тем лекційних та семінарських занять. &#xD;
Методичні матеріали можна використовувати як на практичних заняттях, так і при самостійній підготовці до проведення контрольних робіт та колоквіумів.</summary>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Розвиток німецькомовних навичок творчого письма</title>
    <link rel="alternate" href="http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8303" />
    <author>
      <name>Сторонська, Вікторія Романівна</name>
    </author>
    <id>http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8303</id>
    <updated>2026-03-24T12:15:27Z</updated>
    <published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Розвиток німецькомовних навичок творчого письма
Авторы: Сторонська, Вікторія Романівна
Краткий осмотр (реферат): Магістерське дослідження розкриває важливість формування навичок &#xD;
та умінь креативного письма в учнів 5–9 класів, оскільки вони є важливими &#xD;
для формування особистості випускника закладу загальної середньої освіти, &#xD;
який володіє німецькою мовою, вміє користуватися нею у повсякденному &#xD;
житті, здатний критично та креативно мислити, нестандартно підходити до &#xD;
вирішення проблем. Виявлено, що у науковій літературі немає однозначного &#xD;
трактування поняття «творчого письма», проте більшість із науковців &#xD;
розуміють його як таке, що виявляє оригінальність підходу автора до &#xD;
написання тексту. Проведений аналіз наукової літератури дозволяє зробити &#xD;
висновок, що навчання творчого письма є досить важливою складовою їхньої &#xD;
освіти, оскільки включення елементів творчого письма в процес навчання &#xD;
німецької мови у закладах загальної середньої освіти сприяє удосконаленню &#xD;
навичок та умінь учнів у писемному мовленні, розвитку їх креативності, &#xD;
допомагає долати страх перед письмом, значно підвищує рівень їх мотивації, &#xD;
і тому є одним із ефективних методів оволодіння німецькою мовою в цілому.</summary>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

