DSpace Общество:http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/16192026-04-13T18:07:48Z2026-04-13T18:07:48ZМистецька діяльність Ольги Герасименко-Олійник в контексті розвитку бандурного мистецтва України та діаспориПилипчак, Марія Петрівнаhttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/90822026-03-24T07:27:54Z2025-01-01T00:00:00ZНазвание: Мистецька діяльність Ольги Герасименко-Олійник в контексті розвитку бандурного мистецтва України та діаспори
Авторы: Пилипчак, Марія Петрівна
Краткий осмотр (реферат): Магістерська робота присвячена багатогранній мистецькій діяльності заслуженої артистки України – Ольги Герасименко-Олійник в контексті розвитку бандурного мистецтва України та діаспори. У першому розділі аналізується життєвий та творчий шлях Ольги Герасименко-Олійник, етапи становлення її як виконавиці та педагогині; висвітлюється концертно-виконавська діяльність бандуристки, аналізується її репертуар та звукозаписувальна діяльність. У другому розділі досліджується мистецька співпраця бандуристки з американським композитором українського походження Юрієм Олійником, а також вивчається громадська та культурно-просвітницька діяльність бандуристки в контексті розвитку та популяризації української музичної культури в умовах іноетнічного середовища2025-01-01T00:00:00ZБандурне мистецтво Івано-Франківщини в контексті розвитку українського культурно-мистецького просторуВанькович, Христина Степанівнаhttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/90812026-03-24T07:27:04Z2025-01-01T00:00:00ZНазвание: Бандурне мистецтво Івано-Франківщини в контексті розвитку українського культурно-мистецького простору
Авторы: Ванькович, Христина Степанівна
Краткий осмотр (реферат): Магістерська робота присвячена дослідженню бандурного мистецтва Івано-Франківщини в контексті розвитку українського культурно-мистецького простору. У першому розділі досліджуються етапи становлення бандурного музикування на Івано-Франківщині, його витоки та розвиток; аналізується мистецька діяльність провідних сучасних бандуристів краю та їх внесок в розвиток та популяризацію виконавства на бандурі. У другому розділі висвітлюється творчо-виконавська діяльність провідних колективів, що представляють ансамблевий вид бандурного музикування на Івано-Франківщині, а також виявляються особливості функціонування музично-освітніх закладів, як складова професійного зростання бандуристів Івано-Франківщини2025-01-01T00:00:00ZВнесок композиторів Чернігівщини у формування виконавської майстерності майбутнього вчителя музичного мистецтва у класі інструментальної підготовкиБілан, Михайло Сергійовичhttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/90562026-03-24T07:28:26Z2025-01-01T00:00:00ZНазвание: Внесок композиторів Чернігівщини у формування виконавської майстерності майбутнього вчителя музичного мистецтва у класі інструментальної підготовки
Авторы: Білан, Михайло Сергійович
Краткий осмотр (реферат): У роботі досліджено життєвий та творчий шляхи сучасних українських композиторів Чернігівщини – Олександра Іванька і Руслани Лісової; висвітлено художньо-образний зміст їх композиторського доробку; розглянуто застосування індивідуальних виразових засобів у творах малої та великої форми; проаналізовано дидактичні засади інструментальних сольних та ансамблевих п’єс композиторів, як одного зі складників, що формують виконавську майстерність майбутнього вчителя музичного мистецтва у класі інструментальної підготовки.2025-01-01T00:00:00ZФормування фахової компетентності майбутнього вчителя музичного мистецтва у процесі інструментальної підготовки в класі акордеонуСтроган, Микола Миколайовичhttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/90552026-03-10T12:46:13Z2025-01-01T00:00:00ZНазвание: Формування фахової компетентності майбутнього вчителя музичного мистецтва у процесі інструментальної підготовки в класі акордеону
Авторы: Строган, Микола Миколайович
Краткий осмотр (реферат): У магістерській роботі проаналізовано наукові праці окресленого феномену, освітньо-професійні програми закладів вищої мистецької освіти України. Розкрито ключові аспекти формування фахових компетентностей в класі інструментальної підготовки: педагогічно-виконавська компетентність, музично-педагогічні здібності; педагогічно-виконавська техніка.
Формування компетентностей наступні: ілюстративність, словесність, приспівування чи диригування фрагменту музичного твору. Їхня особливість у: стратегії навчання та виховання майбутнього вчителя музичного мистецтва в класі інструментальної підготовки щодо майбутньої професійної діяльності; процесі цілеспрямованого музичного розвитку через здатність самовираження творчого прояву у всіх його різновидах та напрямках; сфері інструментальної підготовки – сприяти максимальному розкриттю та опануванню музики різних стилів та жанрів, творчості українських композиторів, виконання обробок українських народних пісень і танців, взірців української естрадної пісні, естрадно-джазові композиції, тощо. Нами окреслено ключові аспекти фахових компетентностей у класі акордеону: інтонаційна виразність акордеонного музикування; музична інтонація як творчий процес; художньо-технічна складова; сценічно-виконавська майстерність та узагальнена інструментально-виконавська компетентність.
Описание: Спеціальність А4.13 Середня освіта (Мистецтво. Музичне мистецтво). Магістерська робота на здобуття освітньої кваліфікації – Вчитель музичного мистецтва закладу загальної середньої освіти.2025-01-01T00:00:00Z